Os presidentes dos Conselhos Executivos (CE) dos Agrupamentos de Escolas de Oiã e Oliveira do Bairro e Secundária c/ 3º CEB de Oliveira do Bairro estão entre o grupo de 11 escolas do distrito que consideram que a implementação do actual modelo de Avaliação de Desempenho Docente (ADD) "tem vindo a provocar graves perturbações no normal funcionamento" das escolas, podendo o processo de ensino, "a muito curto prazo, vir a ser relegado para segundo plano". Estas e outras apreciações negativas foram dadas a conhecer à ministra da Educação, à Direcção Regional de Educação do Centro e secretaria de Estado da Educação, na semana passada.

"A dificuldade na organização de procedimentos que exigem diversos documentos", "o esforço que acarreta a todos os docentes", "a tendência em ocupar os professores em tarefas burocráticas em detrimento de funções pedagógicas" foram algumas das questões contestadas nesta tomada de posição. As escolas mostram-se igualmente preocupadas pelo facto dos docentes avaliadores terem de faltar às aulas das próprias turmas para assistirem às dos docentes avaliados e pela não legitimação do papel dos avaliadores, pela discrepância (tempo de serviço, disparidade de áreas científicas, etc.) entre estes e os avaliados.